Este blog es el que usaré para recoger todas las actividades realizadas en la asignatura de "Procesos y contextos educativos".
sábado, 21 de septiembre de 2019
Motivación necesaria
En la primera actividad conjunta de la asignatura nos dividimos en grupos para conocer gente y para debatir cada grupo sobre una cuestión relacionada con la educación. Yo me encontraba en el grupo 2 y nuestro tema a debatir fue la motivación de los alumnos a la hora de asistir a clase. Tras conocernos un poco y debatir bastante llegamos a una serie de conclusiones:
Los niños necesitan, evidentemente, más motivación de la que actualmente están recibiendo para ir al colegio y realmente disfrutarlo. Unos alumnos más motivados harían que tanto el profesor como los estudiantes disfruten más de las horas lectivas y haya menos problemas.
La modificación del horario escolar puede ser un método efectivo tanto de motivación (con menos horas se cansan menos) como de aprovechamiento (si descansan más rendirán mejor).
La motivación se puede mejorar aumentando la participación de los alumnos en las clases. Esto se puede conseguir dando a los estudiantes un papel más activo en aula (como bien se veía reflejado en el artículo que nos entregó el profesor) o mediante clases más interactivas donde los estudiantes puedan opinar y hacer preguntas, sintiéndose así más integrados en el proceso de aprendizaje. El refuerzo positivo también contribuye enormemente a aumentar esta motivación.
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